位置: 澳门皇冠赌场 世界 怀特岛的“超级头脑”为难民提供临时学校

怀特岛的“超级头脑”为难民提供临时学校

作者:黎鲥 来源:本站原创 时间:2019-10-01

一位备受争议的校长以他的成为头条新闻,正在为加来附近的难民营中的难民儿童开设一所临时学校。

Rory Fox博士在打破了课堂上的不良行为,并因校服违规导致数十名学生回家后,在媒体中赢得了“英格兰最强硬头”的称号。 曾经被空降到失败的中学转过身来的一次性“超级巨星”现在正在敦刻尔克外的的一个侦察帐篷里工作。

福克斯曾经对自己的外表 - 以及他的学生的外表 - 表现出色,现在开始在雨靴和泥泞的裤子里工作。 他所教的孩子 - 来自叙利亚,伊拉克和阿富汗的所有年龄段的人 - 都不是穿着制服,而是穿着肮脏的羊毛和运动服。

罗里福克斯与难民儿童一起玩耍
怀特岛赖德学院的前负责人罗里福克斯正试图在营地建立一所学校。 照片:马丁戈德温为卫报

在这里没有拘留,也没有父母的信。 教室是Monmouthshire的第一个Wyesham侦察小组捐赠的漏水帐篷; 里面没有办公桌,只有摇摇晃晃的长凳,难民,一些白板,少量书籍和一盆蜡笔。

这是一个远离GCSE性能表和Ofsted检查的世界。 地板涂在泥里,没有电,暖和光。 很少有人认为它是一所学校,除了字母表上的字母,在墙壁上涂有白色,还有一串泰迪熊。

孩子们热衷于学习。 星期三早上,当卫报访问时,八名5至7岁的孩子正热切地坐在长椅上,学会用手指用英语计算。 “有多少手指是五个?”中学英语老师娜塔莉·斯科特问道,他过去和莱德一起在福克斯工作。

“有多少手指是10?”孩子们,主要是来自伊拉克的库尔德人,高兴地伸出双手,举起手来。 唱歌 - “头,肩膀,膝盖和脚趾,膝盖和脚趾” - 指着身体部位,字母学习和计数。 “这非常令人羞愧,”来自赫特福德郡的斯科特说。 “这让我想起了为什么我一开始就接受教育。”

星期一,由于气温下降到-3℃而儿童的手指因感冒而麻木,因此必须取消课程; 在寒冷的寒冬之前,学生和老师正在与膝盖高的泥土和老鼠竞争。 “这就像一些古老的战场,”福克斯说。

这位前任校长,剑桥大学的五个孩子的父亲,四年多来首次引起国家的关注,当时他作为埃塞克斯的巴斯尔登学院院长,在学期开始时因为违反学校统一代码而将150名学生送回家。 。

一个孩子在营地和老师一起玩。 照片:马丁戈德温为卫报

他在跳过莱德学院(Ryde academy)之后重复了这次演习,莱德学院是怀特岛上一所苦苦挣扎的中学,在那里他为那些忘记了他们的“学习套件”的孩子 - 他们的笔,铅笔和家庭作业规划师 - 提出了拘留。 镇压使他与父母,教师和工会发生冲突,而其他人则更加支持他努力提高在一所学习成绩不佳的学校。

他描述了他的零容忍资格,他说:“阻止改善的最大问题之一是错误的善意或善意。 如果你善待孩子并继续让他们离开,他们永远不会改善。 有时为儿童做好事就是将他们拘留。“

去年2月宣布 ,从那时起他就一直从AET学院的信托中获得带薪休假。 在伦敦和牛津学习哲学和神学的福克斯不是坐在家里,而是前往法国观看难民营,并决定要帮忙。

他招募了一些老师,开始从英国的学校采购书籍,开始在加莱的丛林营地工作,后来又在敦刻尔克的Grand-Synthe工作。

他希望说服其他老师加入他 - 那些兼职,退休或者已经离开教学的人 - 所以他可以建立一个rota并接触更多的难民儿童。 他甚至希望能够在某些时候提供GCSE。 “教育非常重要。 它改变了儿童的生活,“他说。 “这些孩子应该坐在泥泞的地方,两年失学,这是不公平的。”

营地是一个充满混乱的蔓延,看似没有秩序或权威。 在敦刻尔克,小孩子独自在泥地里徘徊,成年难民,志愿者和援助工作者中的小人物相形见绌; 进入营地时没有人受到挑战,没有人被要求自己解释。

福克斯和他的团队由来自英格兰的两位老师和一位法国本笃会僧侣叫做富勒西兄弟(他们在牛津大学学习时遇到福克斯)似乎很受欢迎,但对于首次来访的人来说,这个阵营显然缺乏任何检查或控制。

福克斯通知了法国驻伦敦领事馆和当地市长他的计划; 其他志愿者教师 - 来自许多不同的国家 - 可能不会。 “这完全是随机而且令人担忧,”福克斯表示赞同。 “营地里没有权力。 人们徘徊。有时候我们会看到孩子。 他们消失了,我们不知道他们去了哪里。

“人们可以进来,绑架儿童左右中心。 没有政策和基础设施。 你不能依赖任何工作。 有时候你有水,有时你却没有。 没有协调,合法性是模糊的。“

他们遇到了孤儿,包括一名12岁的叙利亚男孩和他6岁的弟弟,他们的父母淹死了地中海。 但是营地里的许多孩子都有来自专业背景的父母,并且受过良好的教育。

“我对高能力儿童的数量感到非常惊讶。 我们被围攻 - 他们喊道:'我们想上学',“福克斯说。 “我遇到的孩子在其他情况下很可能会去牛津和剑桥,但他们永远不会有机会,因为他们被困在一个泥泞的营地。

“我们最大的问题是孩子们试图窃取教科书以回收帐篷,因为他们想要学习。 有多少其他学校有这个问题?“

一个简陋的学校时间表被困在帐篷的外面,显示课程从上午10点30分开始,供年幼的孩子使用; 他们的兄弟姐妹在做完家务,包括收集柴火后,于下午来到这里。 来自伊拉克基尔库克的一名学生,14岁的Honya,希望很快能继续与她在格拉斯哥的父亲团聚。 “我喜欢说英语,”她说。 “我想成为一名医生。”

一旦黄昏降临,福克斯和他的同事们就会回到敦刻尔克的两床公寓,和各地的老师一样,计划第二天的课程。 与此同时,难民儿童及其家人在他们脆弱的帐篷中避难,这些帐篷在零度以下的温度下提供的保护很少。

从这个角度来看,难道所有那些短裙和错误的学校裤子的战斗都显得愚蠢吗? 福克斯笑了。 他支持他所负责的所有拘留和送回家。 “这是一种机制,您可以使用它来获得订单,以便能够教授。

“制服在这里不合适,但你仍然需要在你的教室里订购。”即使在一个破旧的侦察帐篷里,在英吉利海峡另一边的一个混乱的难民营里。

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